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成都幼师学校

2020年幼教毕业实习生从教感想

  成都幼师学校实习生们经过两周的教育教学实习和交流,在带教老师的悉心指导下,她们精心准备,邵艳、郑燕、凡星月分别执教了小班科学《哇,彩虹糖》、中班综合《会动的房子》、大班音乐《小老鼠来画猫》。在汇报课上,充分展示了自身的教学组织能力、教学基本功和良好的基础知识水平,把教育教学理论运用到课堂活动之中,良好的师幼互动、热烈的教学气氛,赢得在场教师和同学的肯定。 实习生们来到天水幼儿园进行实习,是她们跨入社会参加工作的第一步,在这里她们可以把自己所学的理论和实践相结合,丰富实践经验,为今后走上工作岗位奠定坚实的基础。


 新教师面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急,生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以,我会查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。


 这一个月我听了许多节课,我的>收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外,平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,特别是我的班长,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平。


 从刚开始的羞涩笨拙到现在的大方干练,从刚开始的懵懂无知到现在的从容不迫,从刚开始的彼此陌生到渐渐熟悉。慢慢的了解孩子们的习惯个性,渐渐和老师撘起了知识的桥梁。听着孩子们一声声的老师好,我在倍感压力的同时也有一丝兴奋。我尽快努力融入的班级里,尽快记住他们的名字,尽快了解保育老师的一日常规,明白了幼儿园保证幼儿的安全和消毒清洁的重要性。在那里和他们一起玩年少时的游戏,讲故事给他们听,笑声回荡在教室的每个角落,和他们一起学习知识。和孩子们在一起玩耍我会忘记一切烦恼,似乎可以看到从前的自己。


学校:成都幼师专业学校


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